متابعة – لجين اسماعيل :
تختلف طبائع الأطفال وطريقة تفاعلهم مع المواقف اليومية. كما تختلف السمات المزاجية من طفل لآخر، وتعتبر خصائص فطرية لا يتعلمها الطفل أو يختارها. ولذلك يمكن للأم أن تتعرف أكثر على طبيعة طفلها من خلال هذه الخصائص المزاجية.
مستوى النشاط
قد يكون له مستوى نشاط مرتفع، فيميل إلى الحركة الكثيرة والتململ معظم الوقت. ولا يحب الجلوس ساكنا، وقد يكون له مستوى نشاط منخفض ويميل إلى الأنشطة الهادئة مثل الرسم أو القراءة بدلا من الخروج واللعب.
الإيقاعية
وتعني الأنشطة المنتظمة مثل الأكل والنوم واليقظة. وتنقسم إلى نوعين:
إما أن يكون الطفل ذا إيقاعية منتظمة ويُظهر أنماطا منتظمة ومتوقعة في الأكل والنوم. وله قدرة عالية على التكيف مع النظام، أو يكون ذا إيقاع غير منتظم ويصعب التنبؤ بما يريد.
التشتت
إذا كانت قابلية طفلك للتشتت عالية، فسيتأثر بسهولة بالمؤثرات الخارجية، ويواجه صعوبة في التركيز. ويفقد تركيزه بسهولة بسبب أي إزعاج صغير مثل الشعور بالجوع.
القدرة على التكيف
قد يكون ذا قابلية عالية للتكيف. فيقدر على التعامل مع التحولات بشكل جيد والتأقلم بسرعة مع التغيرات في الموقف.
أو أن تكون قدرته على التكيف منخفضة، وهنا يحتاج إلى مزيد من الوقت للتعامل مع التحولات.
مدى تركيز طويل
لا يحبط الطفل بسهولة ولديه قدرة على الاستمرار حتى مع وجود العقبات. وقد يصبح جراحا أو مبرمجا لما له من قدرات عالية على التركيز والمثابرة.
مدى تركيز منخفض
يستسلم الطفل عند مواجهة أي عقبة ويصاب بالإحباط بسهولة. ولكن قدرته على ملاحظة الكثير من الأشياء حوله تمكنه أن يصبح مبدعا.
قوة رد الفعل
إما أن تكون استجابة عالية فيعطي ردود فعل عالية الشدة إلى ما يحدث سواء كان شيئا سلبيا أو إيجابيا. أو استجابة منخفضة فيميل الطفل إلى إبداء ردود أفعال أقل عاطفية.
الحالة المزاجية
يميل الطفل إلى مزاج سلبي أو إيجابي بشكل عام معظم الأوقات. فقد يميل إلى المزاج الإيجابي ويبدو عليه الابتهاج واللطف والود بشكل أكبر. أو يميل إلى المزاج السلبي، ويبدو غير ودود معظم الأوقات وأكثر عرضة للبكاء.
