أعلنت عمدة مدينة بوسطن أن المدينة أصبحت أول منطقة تعليمية كبرى تعتمد رسميًا إدراج الذكاء الاصطناعي ضمن مناهجها الدراسية. ذكرت أن هذه المبادرة تضع الذكاء الاصطناعي كمادة أساسية في المنهج وتهدف إلى تزويد الطلاب بفهم نقدي وتفكير أخلاقي في استخدام التقنيات المتقدمة. أكدت أن المدارس ستبدأ تطبيق المناهج الجديدة بحلول العام الدراسي القادم، مع وجود إطار عملي يضمن التحديث المستمر للمحتوى. كما أشارت إلى أن هذه الخطوة تأتي ضمن شراكة استراتيجية بين القطاعين العام والخاص تهدف إلى إعداد المدارس الثانوية وتدريب المعلمين.
تتضمن الخطة تدريب نحو 30 معلمًا كمتخصصين في مجال الذكاء الاصطناعي لقيادة التحول التعليمي وتقديم الدعم اللازم للمدارس. سيقوم هؤلاء المعلمون بقيادة الدروس والتطوير المهني في المدرسة الثانوية المستهدفة وتزويدهم بالأدوات اللازمة لمواءمة المناهج الجديدة مع احتياجات الطلاب. وتؤكد الجهة المسؤولة أن البرنامج يركز على محو أمية الذكاء الاصطناعي بين الطلاب وتدريبهم على التفاعل مع الخوارزميات وتقييم التحيزات التقنية وتجنبها. يهدف هذا الاستثمار إلى سد الفجوة الرقمية وضمان استخدام التكنولوجيا بطريقة مسؤولة تخدم المجتمع.
