تأثير السجائر الإلكترونية على الأداء الأكاديمي لطلاب الجامعات

بينما أصبحت السجائر الإلكترونية شائعة بشكل متزايد بين الشباب، تظهر العديد من الدراسات الآن أن هناك تأثيرات سلبية لهذه العادة على الأداء الأكاديمي لطلاب الجامعات. تبيّن إحدى الدراسات الحديثة أن طلاب الجامعات الذين يدخنون السجائر الإلكترونية يسجلون نتائج متدنية مقارنة بزملائهم الذين لا يدخنون.

عوامل تؤثر على الأداء الأكاديمي

توجد عدة عوامل تُفسر سبب تأثير السجائر الإلكترونية على الأداء الأكاديمي لطلاب الجامعات:

• التشتت الذهني: النيكوتين الموجود في السجائر الإلكترونية يمكن أن يسبب تشتت الذهن وصعوبة التركيز.
• التأثير على النوم: النيكوتين يُسبب اضطرابات في النوم، مما يؤثر سلباً على قدرة الطلاب على التحصيل الدراسي.
• الصحة العامة: تأثيرات السجائر الإلكترونية على الصحة العامة قد تشمل زيادة الإرهاق والتوتر، مما ينعكس بدوره على الأداء الأكاديمي.

الدراسة وتفاصيلها

شملت الدراسة مجموعة متنوعة من طلاب الجامعات وتم تقسيم المشاركين إلى مجموعتين: الأولى تتكون من طلاب يدخنون السجائر الإلكترونية، والثانية من طلاب لا يدخنون. تم مقارنة نتائجهم الأكاديمية على مدار فصل دراسي كامل.

النتائج والإحصائيات

أظهرت النتائج أن الطلاب الذين يدخنون السجائر الإلكترونية حصلوا على درجات أقل بنسبة 10-15% مقارنةً بالمجموعة الأخرى. كما أن هؤلاء الطلاب كانوا أكثر عرضة لتقديم استقالات متكررة من الدروس والتغيب عن المحاضرات.

توصيات

بناءً على النتائج المستخلصة من الدراسة، تقديم بعض التوصيات قد يُفيد في تحسين الأداء الأكاديمي لطلاب الجامعات:

• توعية الطلاب بمخاطر السجائر الإلكترونية.
• تقديم الدعم النفسي والإرشادي للمدخنين لمساعدتهم على الإقلاع.
• تشجيع المؤسسات التعليمية على خلق بيئة أكاديمية خالية من التدخين.

تُظهر هذه الدراسة مدى التأثير السلبي للسجائر الإلكترونية على الحياة الأكاديمية والنجاح الدراسي لطلاب الجامعات. من الضروري أن تكون هناك جهود مشتركة بين الطلاب والجامعات وأولياء الأمور لمواجهة هذه التحديات وتحقيق بيئة تعليمية أفضل وأكثر صحة.